КРУГЛЫЙ СТОЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 — 9 КЛАССОВ

«Бездна, в которую надо заглянуть »

Оформление: плакаты и рисунки учащихся на тему «Наркотики — это шаг в бездну»

Задачи:

формирование у учащихся мотивации к сохранению здоровья;

обучение пониманию и осознанию влияния наркотиков на будущее человека;

развитие умения противостоять и бороться с вредными привычками.

ХОД РАБОТЫ:

Вступительное слово ведущего:

Проблема наркомании многогранна. Она и нравственная, и медицинская, и социальная, и экономическая.

Беда эта страшная, и распространяется в России она стремительно. За последние 10 лет наркомания среди детей и подростков выросла в 10 раз, и сегодня насчитывается более миллиона наркоманов от14 до 18 лет. Один наркоман «заражает» около 60 человек. Делает это наркоман для того, чтобы иметь деньги на ежедневные дозы зелья.

По определению Всемирной организации здравоохранения наркомания является состояние периодической или хронической интоксикации, вредной для человека и общества, вызванной употреблением наркотика естественного или синтетического происхождения. Условия, при которых человека следует считать наркоманом, таковы:

непреодолимое влечение к наркотику;

нарастающая толерантность к наркотику (увеличение дозы);

психическая и физическая зависимость от наркотиков.

Пристрастие к наркотикам уже через 2-3 месяца употребления можно считать состоявшимся. В среднем от начала употребления наркотических средств наркоман живет 7-8 лет, иногда 10-12, а затем умирает, но это скорее не жизнь, а бесконечная мука.

Употребление наркотиков наносит сильнейший, нередко непоправимый вред здоровью человека. Тяжело страдает головной мозг и вся нервная система, снижается иммунитет, разрушается печень, слабеет сердце. Нет такого органа или системы в организме наркомана, которые бы остались без повреждения.

В чем главная причина употребления наркотиков?

Причина эта в бездуховности. Любовь к телесным наслаждениям, праздность, безволие, помноженные на непонимание того, для чего и зачем живет человек — вот духовные корни наркомании. Приходится с ужасом констатировать, что в молодежной среде наркотики сегодня становятся чем-то вроде «хорошего тона». Принимать их — значит быть взрослым, независимым, современным. Так считают многие молодые люди.

Полемика:

Участникам предлагается ответить на вопросы, обосновав свою точку зрения.

Вопросы для обсуждения:

Почему и с какой целью предлагают бесплатно дорогостоящий наркотик?

Каким образом можно отклонить предложение?

Куда нужно и нужно ли вообще обращаться. Если тебе предлагают наркотики?

Нужно ли бороться с наркотиками, если ты убежден, что тебя это никогда не коснется?

Нужно ли изолировать наркоманов?

Что заставляет молодежь впервые попробовать наркотики?

Выступление волонтерской группы с литературной композицией «Тропинка ведущая в бездну»

1 чтец: Ты хотел быть похожим на очень крутого,

Ты не думал, что это для жизни угроза.

А теперь в словаре твоем только три слова:

Шприц, наркотик и доза.

В этом на было, в общем-то, умысла злого,

Травка первая пахла, как дивная роза.

А теперь в словаре твоем только три слова:

Шприц, наркотик и доза.

2 чтец: Тошнота не дает подниматься с колен.

Как страшны твое тело, нелепая поза!

И тебя получили в пожизненный плен

Шприц, наркотик и доза.

Где поэзия, где же обещанный рай?

Лишь страдания, боль наступают упрямо,

Мой сыночек, прошу тебя, не умирай!

Шприц, наркотики. Мама …

3 чтец: Уколись и увидишь райский ты сад

без билета, денег и блата …

И теперь твоя жизнь — это плата за ад,

За незнание страшная плата.

Ниже просто немыслимо пасть.

Это доктор иль ангел в белом?

Героин получил безраздельную власть

Над душой твоей и над телом.

4 чтец: Сам себе ты поставил безвыходный мат,

Мир твой — это больницы палата.

Да и вся твоя жизнь — это плата за ад,

За доверчивость страшная плата.

Ты избавиться хочешь, ты вырваться рад,

Перестать быть живым товаром

Для дельцов, что за деньги ссылают в ад

А не даром, совсем не даром.

1 чтец: Нетерпимо до боли сияют огни,

Кто-то ходит по дому страшный.

Мама, милая, монстра скорей прогони

И верни меня в день вчерашний.

Где не знала я слов «колоться» и «шприц»

И была на ребенка похожей,

Где на белом коне приезжал за мной принц,

А не кайф с отвратительной рожей.

2 чтец; Я хочу в облака полететь, до звезды,

Я, смотрите, уже полетела?

И с балкона лишь шаг до небес, до беды...

На асфальте мертвое тело.

3 чтец: В угол загнан ты, выхода нет из угла,

Потому что друзья твои — шприц и игла,

Свет не брезжит в душе, только серая мгла,

Кончик в самое сердце вонзает игла.

Утверждал, что тебя не сломить, но смогла

Сделать сильного слабым простая игла.

4 чтец: Между прежним и нынешним пропасть легла

Жизнь твою насадила игла.

Но ведь мир — это звезды и пенье щегла,

И друзья, и любовь, а не только игла.

Все вместе: ВОЗВРАЩАЙСЯ!

Просмотр видеофильма «Право на жизнь» (профилактика наркомании).

Итоговое анкетирование.

Примерные вопросы:

Узнал ли что-то новое о вреде наркотиков?

Как часто тебе рассказывают о вреде наркотиков?

Как часто ты сталкиваешься с наркоманами?

Есть ли в твоем окружении люди, употребляющие наркотики?

Предлагали ли тебе они попробовать наркотики?

Знаешь ли ты , куда можно обратиться за помощью?

На какие темы ты бы хотел еще побеседовать?