СЛУЖБА ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ

Внимание! В школе работает СЛУЖБА ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ. Зачем нужна медиация школе?
Миссия школьной службы примирения - развить и закрепить как культурную традицию способность людей к взаимопониманию.
Главная цель медиации – превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса (учеников, учителей, родителей и т. д.).
Зачем медиация нужна родителям? Медиация позволяет разрешать конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, оберегать детей и подростков от агрессивного, порой отвергающего воздействия окружающей среды, корректировать поведение тех, кто уже оступился. Кроме того, медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми-школьниками, между детьми и взрослыми.
Зачем медиация нужна детям? В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта.
Основные принципы восстановительной медиации:
• Добровольность участия сторон.
• Информированность сторон.
• Нейтральность медиатора.

Деятельность службы школьной медиации
• Служба медиации является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий всех участников образовательного процесса.
• Служба медиации действует на основании действующего законодательства, устава школы и Положения о школьной службе медиации.
• Школьная служба медиации - служба, осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы.
• Глобальная задача службы - сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным путем.
Принципы деятельности службы:
1.Принцип добровольности, предполагающий добровольное участие школьников в организации работы службы, так и обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в примирительной программе.
2.Принцип согласия сторон, вовлеченных в примирительную программу. Основанием для начала работы может быть письменное заявление учителя, родителей или учащихся школы.
3.Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство службы примирения не разглашать полученные в ходе программы сведения. Исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.
4.Принцип нейтральности, запрещающий службе примирения принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что служба примирения не выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение.
Служба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся стремится:
• При конфликте перевести общение в русло конструктивной коммуникации (рационального, разумного общения).
• Реализовать совместную деятельность (детей и взрослых) по улучшению школы как элемента самоуправления, перестраивающей существующий тип управления.
• Включить подростков во взрослую деятельность: участие в значимом для образования России инновационном проекте.
• Строить процесс воспитания на основе коммуникации и взаимопонимания, обращаться к таким ценностям как справедливость и ответственность.
• Дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека, исходя из личностных, а не ролевых отношений, разрешить ситуацию конструктивным способом
• Снизить уровень агрессивности в школьном сообществе.

План работы службы школьной медиации

Положение о службе школьной медиации

Программа для педагогов по медиации

Программа для родителей по медиации

Программа обучения группы равных

Профилактическая программа для обучающихся 5-8 классов

Профилактическая программа для обучающихся 9-11 классов

Борисоглебского муниципального района Воронежской областина 2019/ 2020 учебный год

Приказ об утверждении состава службы медиации

График  работы

членов службы школьной медиации  в  МКОУ БГО Третьяковской СОШ 

 

График работы  социального педагога	График работы  зам. директора по воспитательной работе
понедельник, среда, четверг, пятница  8.30 – 14.30	понедельник, вторник, среда, четверг  8.30 – 14.30

Контактная информация

о  службе школьной медиации   МКОУ БГО Третьяковской СОШ

Наименование учреждения	Ф.И.О. социального педагога, контактный телефон	Ф.И.О. куратора, контактный телефон
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Борисоглебского городского округа Третьяковская средняя общеобразовательная школа	Алтухова Светлана Владимировна, р.т. 7-75-88	Фонова Елена Юрьевна, р.т. 7-75-88

Журнал

регистрации обращений в Службу медиации МКОУ БГО Третьяковской СОШ

№ п\п	Дата	ФИО (кто обратился)		ФИО участников конфликта (класс)		Суть конфликта (кратко)	Отказ от проведения процедуры медиации
		Письмен. заявление	Устное заявление (подпись)	1 сторона	2 сторона		ФИО	Подпись
1
2
3
4
5
6

 

С 01.09.2020 года - продолжает работать территориальная служба медиации.

Медиация-процесс решения спора, конфликта между двумя  конфликтующими сторонами третьей независимой стороной -медиатором, который поможет найти «выигрышное» решение для обеих конфликтующих сторон.

Цель территориальной службы  медиации:
Формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт с законом.
Основные задачи:
1. проведение программ восстановительного разрешения конфликтов для участников споров, конфликтов и противоправных ситуаций;
2. обучение всех участников образовательного процесса цивилизованным методам урегулирования конфликтов и осознания ответственности;
3. организация просветительных мероприятий и информирование участников образовательного процесса о миссии, принципах и технологии восстановительной медиации.

Специалисты территориальной службы примирения могут вести работу в следующих направлениях:

1. Проводить медиацию по конфликтным и криминальным делам из КДНиЗП, судов, школ, по обращению граждан.

2. Осуществлять методическое сопровождение деятельности служб примирения на территории.

3. Осуществлять подготовку медиаторов и кураторов служб примирения.

4. Осуществлять мониторинг и анализ деятельности служб примирения на территории. Программа примирения в территориальной службе примирения может проводиться между несовершеннолетними, несовершеннолетним(и) и взрослым(и), между взрослыми в ситуации определения дальнейшей судьбы несовершеннолетнего. Допускается, чтобы стороны конфликта были направлены на предварительную встречу с медиатором (где проясняется ситуация конфликта и рассказывается о медиации), но сама медиация проходит только добровольно. Если участниками программы являются несовершеннолетние, то медиатору рекомендуется получить разрешение родителей на участие их детей в восстановительной программе или пригласить родителей участвовать в программе.

Конфликтующие участники образовательного процесса (учащиеся-педагоги-родители) могут обращаться к медиаторам территориальной службы медиации Борисоглебского городского округа в следующем  составе:

Алёхина Оксана Анатольевна - учитель английского языка МБОУ БГО СОШ №12, руководитель методического объединения медиаторов Борисоглебского городского округа;

Алексеева Лидия Николаевна - социальный педагог МБОУ БГО СОШ № 5;

Свищева Виктория Владимировна - педагог-психолог МБОУ БГО СОШ №13;

Минакова Татьяна Васильевна - учитель английского языка МКОУ БГО Боганская СОШ.

Мы ждём Вас по адресу: г. Борисоглебск, ул.Свободы д.199, структурное подразделение «Информационно-аналитический и методический кабинет» МБУДО БГО «Борисоглебский центр внешкольной работы»

 График работы территориальной службы медиации:

(понедельник: с 14.00 ч. до17.00 ч., пятница с 8.00ч. до 12.00 ч.